Szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, wychowawców i specjalistów

Jeśli na poniższej liście nie ma interesującego Państwa tematu, chętnie opracujemy i przeprowadzimy szkolenie „szyte na miarę” danej placówki. Z przyjemnością popracujemy z uczestnikami nad zagadnieniami z zakresu skutecznych metod wychowawczych, komunikacji z trudnym rozmówcą, rozwiązywania problemów emocjonalnych i behawioralnych, tworzenia kontraktów wychowawczych, pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i wychowawczymi, zaburzeniami rozwojowymi, niedostosowaniem społecznym, zaburzeniami integracji sensoryczno-motorycznej. Zapoznamy również z nowoczesnymi technikami i możliwościami pracy z ciałem, ruchem, artterapią i aktywnością zabawową w edukacji i socjoterapii.

Proponowane tematy szkoleniowe:

Uczeń z zespołem Aspergera

jak go wspierać indywidualnie i zintegrować z klasą

Uczeń z trudnymi zachowaniami

jak stosować skuteczne interwencje wychowawcze i konstruktywne rozwiązania naprawcze. (ADHD, ZA, przekraczanie norm, niedostosowanie społeczne)

Aktywne dyscyplinowanie grupy

wykorzystanie gier i zabaw ruchowych do budowania umiejętności organizacyjno-porządkowych oraz pozytywnej dyscypliny i samokontroli dla młodszych dzieci (edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna)

Licz się ze słowami!

zdrowa semantyka i konstruktywna komunikacja w różnych sytuacjach wychowawczych

Zabawa zamiast agresji

jak wykorzystać ukierunkowaną zabawę i gry ruchowe do budowania pozytywnych relacji w grupie bez rywalizacji i walki

Zastosowanie kinezjologii edukacyjnej wg P. Dennisona

w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej

Kuferek początkującego pedagoga i wychowawcy

czyli co powinieneś wiedzieć o swojej roli zanim po raz pierwszy wejdziesz na scenę, by poprowadzić grupę dziecięcą lub młodzieżową

Narzędzia wychowawcze

jak je „kalibrować” do konkretnych sytuacji wychowawczych.

Kontrakt grupowy w praktyce wychowawczej

jak wprowadzić zdrową (samo)dyscyplinę w klasie lub innej grupie dziecięcej i młodzieżowej i zintegrować ją wokół wspólnych wartości.