– zdrowa semantyka i konstruktywna komunikacja w różnych sytuacjach wychowawczych
Zagadnienia, którymi zajmujemy się na tym szkoleniu:
- Niezbędnik dobrej rozmowy = podstawowe zasady skutecznej komunikacji (w jakim celu mówimy, typy komunikatów, bariery komunikacyjne)
różnice między komunikatem „JA” a komunikatem „TY” w codziennych sytuacjach szkolnych – jak wyrażać poglądy, emocje i opinie, by uniknąć konfliktu - różne skutki wypowiedzi wartościującej i opisującej w sytuacjach wychowawczych – budowanie relacji opartej na zależności czy doświadczanie naturalnych konsekwencji zachowania ucznia i okazji do autorefleksji
- najczęstsze wypowiedzi o niezdrowej semantyce, które zniechęcają do współpracy i demotywują – jak zauważyć i zmienić na zdrowe
- jak w sposób konstruktywny chwalić, formułować polecenia i prośby oraz wyrażać dezaprobatę, by wyzwolić motywację i gotowość do współpracy
Wszystkie tematy realizowane są w formie aktywnych przykładów i scenek dialogowych
Wymiar czasowy: 6 lub 12 godzin dydaktycznych (1 lub 2 dni szkoleniowe)
Powrót do Listy Szkoleń